Ensaio da peça de teatro "A Roda dos Alimentos"

Teatro Educação Nutricional

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A Formiguinha e a Neve Livro

A formiguinha e a neve

 

CERTA MANHÃ DE INVERNO, UMA FORMIGUINHA SAIU PARA SEU TRABALHO DIÁRIO. JÁ IA MUITO LONGE, À PROCURA DE ALIMENTO, QUANDO UM FLOCO DE NEVE CAIU – PLIM! – E PRENDEU O SEU PEZINHO!

AFLITA, VENDO QUE NÃO PODIA LIVRAR-SE DA NEVE E IRIA ASSIM MORRER DE FOME E DE FRIO, VOLTOU-SE PARA O SOL E DISSE:
– OH, SOL, TU QUE ÉS TÃO FORTE, DERRETE A NEVE E DESPRENDE MEU PEZINHO… E O SOL, INDIFERENTE NAS ALTURAS, FALOU: – MAIS FORTE DO QUE EU É O MURO QUE ME TAPA!
OLHANDO ENTÃO PARA O MURO, A FORMIGUINHA PEDIU:   – OH, MURO, TU QUE ÉS TÃO FORTE, QUE TAPAS O SOL, QUE DERRETE A NEVE, DESPRENDE MEU PEZINHO…
E O MURO QUE NADA VÊ E MUITO POUCO FALA RESPONDEU APENAS: – MAIS FORTE DO QUE EU É O RATO QUE ME RÓI!

VOLTANDO-SE ENTÃO PARA UM RATINHO QUE PASSAVA APRESSADO, A FORMIGUINHA SUPLICOU:
– OH, RATO, TU QUE ÉS TÃO FORTE, QUE RÓIS O MURO, QUE TAPA O SOL, QUE DERRETE A NEVE, DESPRENDE MEU PEZINHO… MAS O RATO QUE TAMBÉM IA FUGINDO DO FRIO, GRITOU DE LONGE: – MAIS FORTE DO QUE EU É O GATO QUE ME COME!

JÁ CANSADA, A FORMIGUINHA PEDIU AO GATO:                      – OH, GATO, TU QUE ÉS TÃO FORTE, QUE COMES O RATO,    QUE RÓI O MURO, QUE TAPA O SOL, QUE DERRETE A NEVE, DESPRENDE MEU PEZINHO… E O GATO, SEMPRE PREGUIÇOSO, DISSE BOCEJANDO: – MAIS FORTE DO QUE EU É O CÃO QUE   ME PERSEGUE!

 

AFLITA E CHOROSA, A POBRE FORMIGUINHA PEDIU AO CÃO: – OH, CÃO, TU QUE ÉS TÃO FORTE, QUE PERSEGUES O GATO, QUE COME O RATO, QUE RÓI O MURO, QUE TAPA O SOL, QUE DERRETE A NEVE, DESPRENDE MEU PEZINHO…
E O CÃO, QUE IA CORRENDO ATRÁS DE UMA RAPOSA, RESPONDEU SEM PARAR: – MAIS FORTE DO QUE EU É O HOMEM QUE ME BATE!

JÁ QUASE SEM FORÇAS, SENTINDO O CORAÇÃO GELADO DE FRIO, A FORMIGUINHA IMPLOROU AO HOMEM:
– OH, HOMEM, TU QUE ÉS TÃO FORTE, QUE BATES NO CÃO, QUE PERSEGUE O GATO, QUE COME O RATO, QUE RÓI O MURO, QUE TAPA O SOL, QUE DERRETE A NEVE, DESPRENDE MEU PEZINHO… E O HOMEM, SEMPRE PREOCUPADO COM SEU TRABALHO, RESPONDEU APENAS:
– MAIS FORTE DO QUE EU É A MORTE QUE ME MATA!
TRÊMULA DE MEDO, OLHANDO A MORTE QUE SE APROXIMAVA, A POBRE FORMIGUINHA SUPLICOU: – OH, MORTE, TU QUE ÉS TÃO FORTE, QUE MATAS O HOMEM, QUE BATE NO CÃO, QUE PERSEGUE O GATO, QUE COME O RATO, QUE RÓI O MURO, QUE TAPA O SOL, QUE DERRETE A NEVE, DESPRENDE MEU PEZINHO…
E A MORTE, IMPASSÍVEL, RESPONDEU: – MAIS FORTE DO QUE EU É DEUS QUE ME GOVERNA!

QUASE MORRENDO, A FORMIGUINHA OROU BAIXINHO:
– MEU DEUS, TU QUE ÉS TÃO FORTE, QUE GOVERNAS A MORTE, QUE MATA O HOMEM, QUE BATE NO CÃO, QUE PERSEGUE O GATO, QUE COME O RATO, QUE RÓI O MURO, QUE TAPA O SOL, QUE DERRETE A NEVE, DESPRENDE MEU PEZINHO…
E DEUS, ENTÃO QUE OUVE TODAS AS PRECES, SORRIU. ESTENDEU A MÃO POR CIMA DAS MONTANHAS E ORDENOU QUE VIESSE A PRIMAVERA! NO MESMO INSTANTE, NO SEU CARRO VERMELHO DE VELUDO E OURO A PRIMAVERA DESCEU SOBRE A TERRA, ENCHENDO DE FLORES OS CAMPOS, ENCHENDO DE LUZ OS CAMINHOS!

E VENDO A FORMIGUINHA QUASE MORTA, GELADA PELO FRIO, TOMOU-A CARINHOSAMENTE ENTRE AS MÃOS E LEVOU-A PARA SEU REINO ENCANTADO, ONDE NÃO HÁ INVERNO, ONDE O SOL BRILHA SEMPRE E ONDE OS CAMPOS ESTÃO SEMPRE COBERTOS DE FLORES!

Professoras: Amanda e Priscila

 

2014-CONTINUIDADE ÀS AULAS 07 DE JANEIRO DE 2014

GRAÇAS A DEUS PASSAMOS POR UM PERÍODO DE FESTAS, AGORA VAMOS CONTINUAR NOSSA CAMINHADA E DAR TÉRMINO AO NOSSO ANO LETIVO, NESSA PERSPECTIVA DE UM NOVO ANO POSSAMOS APRENDER MUITO MAIS E VALORIZAR CADA DIA O QUE NOSSOS EDUCADORES ENSINAM E QUE NOS SIRVAM DE CRESCIMENTO PESSOAL E DE VIDA.

ASS. CÉLIO

07 de Janeiro de 2014.

Estamos imbuídos em construir uma educação com mais qualidade para nossos educandos e a leitura passa por ela e no processo dessa leitura deve garantir que o leitor compreenda o texto e que pode ir construindo uma ideia sobre seu conteúdo, extraindo dele o que lhe interessa, em função dos seus objetivos. Isto só pode ser feito mediante uma leitura individual, precisa, que permita o avanço e o retrocesso, que permita parar, pensar, recapitular, relacionar a informação com o conhecimento prévio, formular perguntas, decidir o que é importante e secundário. É um processo interno, mas deve ser ensinado para ampliar a sua cidadania.

Trecho do livro Estratégias de leitura pag. 32.